前言：文中所述陽光鋼琴秀與陽光小屋都是上海兒童醫學中心每周固定的志愿者項目。對于許多在上海兒童醫院就診住院的病童來說，日子是漫長的。為了能使這些遭受病痛折磨或是正從手術中康復的孩子們在醫院的日子能更光明愉快一些，每周都有不同的志愿者去陪伴這些孩子，例如，給他們彈琴，講故事，一起畫畫，唱歌等。即使志愿者們無法治愈孩子們的頑疾，但至少能給他們帶去快樂與笑容，使孩子們在醫院的日子能輕松愉快一些。這里的志愿者來自不同國家，各行各業，不同年齡，秉承自愿性，無償性，公益性的理意，在兒童醫學中心服務。非常榮幸，我的志感生涯有4年在那里。

每次從喧器的鬧市來到兒童醫學中心，我都像打開書本一樣打開我敏感的心靈，因為愛的留存，我們找到了生活與生命的意義。

時間追溯到10年前，那時作為新晉志愿者的我來說，對“志愿者”的概念確實還很膚淺，只是受了一位友人的感染而開始，而期間斷斷續續，很是慚愧。直到09年起，更多地投身其中，尤其是參與了“陽光鋼琴秀”及更多音樂方面的志愿者活動讓我有了更多體會。原本在兒童醫學中心門診大廳的鋼琴，更多時候它只是一個擺設品，是我們的志愿者們賦予了它生命，在一開始，我也未曾想過個小小的角落能給去那個醫院看病的孩子和家長以那么多的慰藉。

記得第一次深深打動我的是一對來自河南的母子，我依舊像往常一樣在“陽光鋼琴秀”的志愿者活動現場，一位母親在我身后站了許久，說她兒子從來沒見過鋼琴，他的愿望就是想在生命可能即將結束的時候能撫摸一下鋼琴，希望能得到這樣的機會。當這個11歲的男孩坐上琴凳，我打量著他，原本應是純真的年紀卻顯得一臉的滄桑，在撫摸一下鋼琴之后，居然不假思索地彈起了音樂課本中的旋律，我頓時對他母親先前說過的話產生了懷疑：這個男孩在此之前真的沒見過鋼琴嗎?當我滿懷好奇地發問時，他卻很平淡地告訴我：“我很小的時候，爸爸就去世了，家里很窮，我是照著音樂課本中的琴鍵，把它畫在自家門口的土地上來練琴的。”我驚呆了，這怎能不說是一個奇跡呢?在這樣的時代，當許多孩子家中的鋼琴都成為擺設品或成了他們厭煩的家具時，這確實讓人難以置信。在那男孩的眼中，我看到了他觸摸到鋼琴的光芒，這么多年，在他心中無聲的旋律今天終于用這“有聲之琴”彈出來了，我想那大概是他一生中最美的旋律吧！此后，每個星期我都盼望他能再出現，奇跡能出現，可是我再也沒有見到過他……現在被幸福包圍得透不過氣來的孩子們，每每被家長逼著練琴，想把自家鋼琴扔出家門的孩子們，是否對離自己最近的幸福有些熟視無睹了。

就是這樣一個小小的角落，你埋下了一顆小小的愛的種子，你不知道它有一天是否會發芽，你也不知道它有一天是否能長成，但是需要你，需要我們每一個人在當下去埋下一顆愛的種子。

在面對一個生命可能將走向終結的時候，兒童醫學中心的“陽光鋼琴秀”有的時候孩子的母親會前來點歌。記得有一次，一位媽媽滿面淚水，請求我們彈一曲《祈禱》，希望音樂能喚醒她在重癥監護室的寶寶，能活潑可愛地回到她身邊，做母親的心情，那一刻都化作淚水融化在琴聲里。一曲彈罷，一位鋼琴志愿者也情不自禁地彈起了《世上只有媽媽好》，我想這也是孩子們的心聲吧！同樣是點歌，印象深刻的還有一次是一個小女孩跑來說她的朋友在上面(樓上住院部)，要點歌給她的朋友聽，還靈機一動用媽媽的手機拔起了電話號碼，通過電話傳情，在現代化生活的今天本不是什么新鮮事兒，而發生在我們“陽光鋼琴秀”的活動現場，電話這頭的琴聲感動了活動現場的志愿者和家長們，電話那頭的琴聲我想也一定感動了她的朋友和病房的病友。

有時，一首能引起人們共鳴的曲子能引起圍觀家長或孩子們的集體大合唱；有時，一首曲子能排解家長苦悶的心靈；有時，一首曲子能喚起大家的愛；有時，一首曲子能給孩子帶去快樂；而我更希望有時一首曲子也能喚醒在重癥監護室的孩子。元代名醫朱震亨也曾說：“樂者，亦為藥也。”我想這也正是“陽光鋼琴秀”的意義所在吧！

兒童醫學中心住院部的“陽光小屋”同樣也是病童們的樂園。當每次我到那兒，總能聽到孩子們說：“終于開門了！要是每天都開多好啊！"有好幾次，我按正常活動時間到小屋時，有的小朋友們早已在“陽光小屋”門口等候多時了，還一臉委屈地說：“阿姨，你怎么才來呀?我已經在門口等了你一個小時了！”每當我聽到這些，我對這個看似普通的“陽光小屋”也充滿了感激，有了它，病童的住院生活有了希望，充滿著樂趣；有了它，即使在小屋里打著點滴，病童們的眼里也有了神采！

其實很多時候，當我們只是認為我們應該好好去做這樣一件事，只是在表達自己的真情實感，別無所求的時候，往往能帶紿我們意想不到的收獲。而對于生活，我們也應該用100%的態度付出，但是不要期望有太多的回報，而我們對別人付出的愛也同樣應該是勝于對別人的索求之上。這個海上之都，是一個需要暖氣的地方，無論是空氣，還是那么我們柴米油鹽的生活將會增加多少陽光與暖意，我們的同類將會活得多么美滿與幸福！